俄罗斯代表要求在学校教授创造论

09-07
作者 :
祁辶窍

RIA Novosti报道,俄罗斯立法者提议将人类进化的替代理论引入达尔文主义,包括创造论思想,纳入强制性的学校教学大纲。

然而,国家杜马副代表维亚切斯拉夫·利萨科夫强调,他认为不应立即采取行动,并强调这是他个人的观点。

最近有几篇俄罗斯报纸报道,俄罗斯联邦议员提议改变中学历史计划,不仅包括达尔文的进化论,还包括基于信仰的替代方案。

“我回答的问题是,我是否同意达尔文的理论在学校的书中占主导地位。我认为这可能是不正确的,考虑到达尔文的理论提出了严重的问题并受到广泛的批评,”Lysakov说,并补充说这是正确的列出了几种人类进化理论,包括一种基于宗教的理论。

“此外,我们有很多信徒,并且只有一种理论是不正确的,”他说,并补充说“当然,我们没有就此制定任何法律。”

学童已经被告知,达尔文的理论并不是人类起源的唯一理论,国家杜马教育委员会成员和前联邦教育机构负责人格里戈里·巴利欣说。

从今年开始,四年级学生将有机会学习一门新的学科,即宗教基础。 他说,作为这门课程的一部分,他们可以选择更详细地研究特定宗教的原则,所有宗教的历史,或者可以应他们的要求学习道德。

“我认为在历史课上对这个问题的进一步研究是不必要的,因为有一个特殊的课程。” 巴利欣说。

英国生物学家达尔文在与皇家海军一起环游世界并观察野生动物和植物后,于1838年开始发展他的进化论和自然选择理论。 他的着作“物种的起源”于1859年首次出版。

该理论认为,自然物种,包括人类,随着时间的推移,随着自然选择的过程而缓慢进化,其中具有某些有利特征的物种最有可能在育种中获得成功,将这些特征传递给后代。

自那以后,该理论受到了其他科学家以及宗教评论家的批评,他们认为这是无神论的。

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